專題摘要：浙師大職工生活區(qū)麗澤花園小區(qū)內(nèi)一名母親親手殺死自己的兒子，據(jù)初步調(diào)查，蔣某之所以掐死兒子，是因為昨天上午8點多，她叫兒子起床吃早飯，但兒子卻遲遲不愿起來。

女教師體罰學(xué)生遭學(xué)生毆打成耳穿孔

養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。棍棒之下出孝子，嚴師出高徒，是中國五千年來對教育的一個總結(jié)。但是在這個問題上和當(dāng)代社會格格不入。人們教育孩子的問題有著非常嚴重的缺失，當(dāng)孩子犯錯誤的時候，不能心平氣和的與孩子懇談，取而代之的則是粗暴的棍棒教育。他們覺得，棍棒教育不但使青少年身心造成嚴重摧殘。還會釀成家庭悲劇。

棍棒式教育是愛還是殘酷

有一位父親，他的口號是“三天一頓打，孩子進北大”。他叫蕭百佑，被稱“狼爸”。有一位母親，罵女兒垃圾要求每科成績拿A、不準看電視。她叫蔡美兒，被稱“虎媽”。西安市長安區(qū)，一對父母因兒子沉迷網(wǎng)絡(luò)性情頑劣，在棍棒管教兒子時意外致其死亡。棍棒政策能否教育好孩子，再次成為時下探討的熱點…”>>>>詳細

教育界代表，河南大學(xué)黨委書記關(guān)愛和則表示，允許有“虎媽”、“鷹爸”這樣的個例存在。他說，對孩子的教育過程，應(yīng)當(dāng)說是非常復(fù)雜的過程，每個方面的教育方式，每個家庭的教育方式，都有可能獲得成功的機會。全國人大代表李勤說，社會、學(xué)校、家庭教育中，家庭教育應(yīng)該是很重要的一個方面。在李勤看來，對孩子太溺愛肯定會出問題，但過嚴也要有個度。她說，就家庭教育而言，應(yīng)該了解不同年齡段孩子的心理、生理特征，遵循孩子承受、心理認可能力去教育。 “家長們不要只看成功，不看傷害。”關(guān)愛和提醒說，靠極端的方式可能獲得成功，但是也會造成許多傷害。提倡更科學(xué)的方法，以尊重孩子態(tài)度來培養(yǎng)下一代。>>>>詳細

補課考試排名種種校規(guī) 學(xué)生壓力何時了

3月9日，湖南湘潭湘機中學(xué)晚自習(xí)時意外停電，引發(fā)學(xué)生集體燒書、丟書、撕書，學(xué)生稱把心里積累很久的怨恨都發(fā)泄出來。據(jù)了解，該校每周只有周日上午半天假，學(xué)生說，這半天只能睡覺…”>>>>詳細

老師同學(xué)，個個都是潛在“暴力者”

因目睹老師打同班同學(xué)，本來正在臨潼中學(xué)讀高一的常宇超得了抑郁癥，每到晚上7點左右，他眼前就會浮現(xiàn)一年多以前的那一幕，并開始心悸、抽搐。“我現(xiàn)在隨身都要攜帶速效救心丸，晚上也得喝安眠藥才能入睡 ……>>>>詳細

3月20日上午，安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院東校區(qū)女生娟娟(化名)被宿舍樓管發(fā)現(xiàn)，先后進入兩個學(xué)生宿舍，從其中一個宿舍偷走的12元錢最終成為這個青春女孩內(nèi)心無法抹去的重負。3月23日，這個女孩選擇跳河自殺，在她的身后留下的是關(guān)于愛與孤獨的故事……>>>>詳細

減負和素質(zhì)教育為什么仍是空談

素質(zhì)教育已經(jīng)喊了整整20年，教育規(guī)劃綱要將之確立為戰(zhàn)略主題。可在現(xiàn)實中仍是阻力重重，隨處可見大小型補習(xí)班宣傳單，隨處可見假日里背著沉重書包奔走上課的瘦弱身影，那么試問，素質(zhì)教育的真正意義何在？減負到底減在哪里？在現(xiàn)階段，整個中國社會大多以學(xué)歷評價人，以學(xué)歷招收人才，導(dǎo)致學(xué)生的就業(yè)分流較難，似乎不千方百計擠過“高考”這座獨木橋，就業(yè)就將是一個很大的問題。而這座獨木橋卻是百分百以考試分數(shù)決定的，那么空喊素質(zhì)教育也就沒有任何價值了。教育體制的無的放矢，造成家長驅(qū)使學(xué)生有的放矢的補課也就順理成章了……>>>>詳細

放下虛榮和攀比還孩子一個快樂童年

做嬰兒的時候，很快樂；進了幼兒園，不再很快樂；上了小學(xué)，更加不快樂；到了初中，就不快樂上加不快樂。是誰給了孩子們這么大的壓力？中國少兒教育研究專家徐國靜認為，次要責(zé)任是學(xué)校，主要責(zé)任是家長。尤其是一些“要強心”太強的母親，在家庭教育中承擔(dān)著“討債者”、“追趕者”和“鞭打者”的角色。只要父母們放下遠大的“理想”和“目標”，放下自己的“虛榮”和“攀比”，所有的孩子，就會都快樂起來……>>>>詳細

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