中央舉行紀念毛澤東誕辰120周年座談會

1月15日至17日，中共中央在遵義召開政治局擴大會議。這次會議，集中全力糾正當時具有決定意義的軍事上和組織上的問題。毛澤東、張聞天、王稼祥作了重要發言，尖銳地批評了第五次反“圍剿”戰爭中實行單純防御，在長征中實行退卻逃跑的錯誤。經過激烈的爭辯，會上多數同志同意他們三人提出的提綱或意見。會議將毛澤東增選為中央政治局常委，并委托張聞天起草《中央關于反對敵人五次“圍剿”的總結的決議》。會后不久，政治局常委決定，由張聞天代替博古負總責任，并成立由毛澤東、周恩來、王稼祥組成的三人小組負責全軍軍事行動。遵義會議確立了毛澤東為核心的黨中央正確領導，這次會議在極其危急的情況下，挽救了中國共產黨、中央紅軍和中國革命，成為黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。

西安事變的第三天，毛澤東、朱德、周恩來、張國燾等15位紅軍將領聯名致電國民黨政府，呼吁南京當局“認清形勢，自別于蔣氏，把蔣介石交付國人裁判”。這一電報大致上反映了13日中央政治局擴大會議的初步方針，一直到12月18日以前，中共中央始終在堅持“罷免蔣介石，交付國人裁判”的口號。西安事變發生第二天，中共中央先后給斯大林發出三次電報。毛澤東在給斯大林的電報中還特別提出：“請你們支持我們的上述行動，特別是：1.在世界輿論方面援助我們；2.爭取英、法、美三國贊助中國革命政府與革命的軍隊；3.請求蘇聯積極援助中國。”

1937年，全國抗戰爆發后，戰局變化急劇。日本侵略軍于7月底占領平津地區，8月中旬，又在華北的平綏鐵路東段和華中的上海地區，展開新的戰略進攻。但是，國民政府在日軍大規模戰略進攻面前，仍不愿發動民眾和改革政治。在此緊迫的形勢下，為推動全國抗戰的順利發展，中共中央于8月22日至25日，在陜西省洛川縣馮家村召開了由毛澤東、張聞天、周恩來、朱德、任弼時、關向應、劉伯承、賀龍、博古、彭德懷、張浩、林彪、聶榮臻、羅榮桓、張文彬、蕭勁光、林伯渠、徐向前、周建屏、傅鐘、凱豐、張國燾、周昆等政治局委員，中央委員和各方面主要負責人共23人出席的政治局擴大會議。

1942年4月3日，中共中央宣傳部發出關于討論毛澤東整頓三風報告的決定，成為延安整風運動開始的標志。從源頭上看，這場運動實際上是1938年底黨內學習運動的延伸。該年10月中共六屆六中全會上，毛澤東發出“來一個全黨的學習競賽”號召，推動學習運動的掀起。11月，中共中央決定成立干部教育部，延安在職干部教育活動拉開帷幕。1939年5月20日，毛澤東在延安在職干部教育動員大會上發表講話，從“建設大黨”的要求出發，詳細闡述了加強學習的必要性和重要意義。1940年1月3日和20日，中共中央書記處先后發出《關于干部學習的指示》、《關于在職干部教育的指示》，10月20日，中共中央宣傳部作出《關于提高延安在職干部教育質量的決定》。

1947年3月13日，國民黨軍南線部隊開始從宜川、洛川分兩路向延安發動天上地下的進攻。我西北野戰軍則組織運動防御，遲滯、消耗國民黨軍，掩護指揮中樞轉移。到3月18日，中共各機關已轉移完畢，西北野戰軍主動在3月19日撤出延安。國民黨軍占領延安后，卻遭到西北野戰軍的不斷襲擾、周旋，國民黨軍疲于奔命，磨得敵人缺糧斷灶。趁此機會，西北野戰軍再集中優勢兵力，伺機各個殲滅。由于延安保衛戰戰術運用得當，國民黨軍損傷慘重，連中共指揮中樞的毫毛都未能碰到。