八月末的西安，一場場充滿創(chuàng)意與溫情的開學(xué)報(bào)到活動，讓校園煥發(fā)生機(jī)。全市多所中小學(xué)別出心裁、精心策劃，用詩詞浸潤、古禮啟蒙、游園探索等多元形式，將傳統(tǒng)文化、心理關(guān)懷與成長指引融入細(xì)節(jié)，不僅化解了學(xué)生的“開學(xué)焦慮”，更讓報(bào)到日成為一堂潤物無聲的“開學(xué)第一課”，盡顯教育內(nèi)涵與新意。
在西電實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一年級新生家長為孩子送上入學(xué)禮物。記者 王燕攝詩意滿校園 文化與細(xì)節(jié)里的暖心啟航
8月30日，西安市遠(yuǎn)東第一中學(xué)的開學(xué)報(bào)到日充滿詩意與溫情。初高中各年級教室經(jīng)過精心布置，以傳統(tǒng)文化元素和暖心細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，為新學(xué)期奠定了美好而充滿希望的基礎(chǔ)。
記者看到，初二12班教室被詩詞楹聯(lián)裝點(diǎn)得書香四溢。由學(xué)生書寫的“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”等經(jīng)典詩句懸掛在醒目位置，成為班級新學(xué)期的“精神坐標(biāo)”。
“一走進(jìn)教室，這些勵志詩句就讓人倍感振奮。”學(xué)生張睿陽說，“黑板報(bào)上‘相信自己、迎難而上’的內(nèi)容，讓我們瞬間找回了上學(xué)狀態(tài)。”
對于正處于承上啟下關(guān)鍵期的初二學(xué)生而言，這種文化氛圍的營造顯得尤為重要。學(xué)生吳姝穎表示，開學(xué)前確實(shí)產(chǎn)生過焦慮情緒，但學(xué)校精心準(zhǔn)備的開學(xué)禮讓她放松了下來，“教室環(huán)境這么用心，讓我的開學(xué)焦慮變成了期待。”
初二9班的老師則用細(xì)節(jié)打動學(xué)生。用精美絲帶捆扎的新課本，扎著漂亮的蝴蝶結(jié)，每份禮物都蘊(yùn)含著老師的用心。學(xué)生黨梓萱告訴記者：“老師還為我們準(zhǔn)備了專屬飲品等小禮物，這種被重視的感覺特別溫馨。”
“我愛我的班”“你好同學(xué)”“元?dú)鉂M滿”……在各班教室，課桌小擺件的標(biāo)語洋溢著蓬勃朝氣。初二7班班主任周陽剛通過擊鼓傳花游戲親密師生關(guān)系，教室里歡笑聲此起彼伏；4班班主任潘嘉怡則以《走出浪浪山，開啟新學(xué)期》為主題，引導(dǎo)學(xué)生理解“先行動再完美”的實(shí)踐意義，傳遞積極向上的價(jià)值觀。
高一年級的迎新活動同樣精彩。據(jù)年級組長王軍紅老師介紹，高一新生來自50多所初中，學(xué)校提前組織了兩天的入學(xué)教育活動。“通過破冰拓展、主題班會和學(xué)法指導(dǎo)等多個環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生們快速融入新集體。”王軍紅表示，這種循序漸進(jìn)的銜接教育讓孩子們對學(xué)校產(chǎn)生了親切感和溫暖感，也為他們順利開啟人生新篇章注入了信心與力量。
遠(yuǎn)東一中開學(xué)報(bào)到日充滿詩意與溫情。記者 王燕攝
遠(yuǎn)東一中高一年級迎新活動讓學(xué)生們迅速融入新集體。學(xué)校供圖古禮潤新苗 入泮啟智助銜接
中華文化，源遠(yuǎn)流長。入泮禮是我國古代對少兒開始識字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式。8月31日上午，蓮湖區(qū)西電實(shí)驗(yàn)小學(xué)為一年級新生舉行了一場莊重而溫馨的“入泮禮”儀式。孩子們在老師的引領(lǐng)下，通過正衣冠、拜啟蒙老師、啟蒙描紅、朱砂啟智等傳統(tǒng)禮儀，體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。
“一筆撇，堂堂正正做人；二筆捺，踏踏實(shí)實(shí)做事”——在啟蒙描紅環(huán)節(jié)，新生們認(rèn)真書寫“人”字，領(lǐng)悟做人做事的道理。儀式現(xiàn)場，每位家長都為孩子準(zhǔn)備了寓意深遠(yuǎn)的入學(xué)禮物。家長丁玉文送給孩子一盒畫筆，她表示，“這場儀式不僅讓孩子感受到傳統(tǒng)文化的魅力，更在他們心中種下了尊師重道、知書達(dá)理的種子。這樣的入學(xué)方式既有意義又有溫度，讓孩子對小學(xué)生活充滿了美好期待。”
西電實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級新生在老師的帶領(lǐng)下學(xué)寫“人”字，領(lǐng)悟做人做事的道理。記者 王燕攝
在西電實(shí)驗(yàn)小學(xué)，老師們?yōu)橐荒昙壭律c(diǎn)朱砂，以傳統(tǒng)啟蒙教育形式祝福孩子們眼明心亮、智慧啟航。記者 王燕攝8月30日上午，西安高新區(qū)第二十七小學(xué)迎來2025級新生，初秋的校園滿是活力。在校門口的“摸高簽到”墻前，孩子們踮起腳尖張貼“星星”；游戲區(qū)里，藏著校園對孩子們“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的美好期許。
朱砂啟智環(huán)節(jié)，老師以紅砂點(diǎn)孩子眉心，寄寓“開啟智慧、眼明心亮”的期許；“摸四禮”活動中，孩子們觸摸蘊(yùn)含智慧、勤奮等美好寓意的物品，接受價(jià)值觀啟蒙。進(jìn)班后，老師用溫暖擁抱化解孩子的緊張，隨后的新生適應(yīng)性訓(xùn)練中，孩子們學(xué)認(rèn)課桌、整理書包、學(xué)習(xí)課堂小規(guī)則，逐步適應(yīng)小學(xué)生活。
高新二十七小家長抱著孩子在“摸高簽到墻”上貼下屬于自己的小星星（學(xué)校供圖）游園趣探校 智趣體驗(yàn)領(lǐng)航成長路
8月30日上午，西安高新區(qū)第十五小學(xué)校園化身巨大的實(shí)踐課堂。伴隨著歡聲笑語，又一批一年級小萌新帶著好奇與期待開啟了新學(xué)年旅程。
校園里，“創(chuàng)享時光 藝綻芳華”學(xué)生工作室開放體驗(yàn)活動開展得如火如荼。書法、折紙、信息編程、國畫、演講與主持等十余個優(yōu)秀工作室組隊(duì)參展，為同學(xué)們帶來一場創(chuàng)意盛宴。“匠心造物區(qū)”讓新生動手體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，“雅韻觀展區(qū)”引導(dǎo)孩子們靜心欣賞藝術(shù)之美，“聲韻傳習(xí)區(qū)”則通過聲音藝術(shù)展示表達(dá)魅力。豐富的活動，讓家長們直觀感受到學(xué)校的教育理念與辦學(xué)特色。
“孩子們在親身參與中體會到‘實(shí)踐出真知’的快樂，這種成長比單純的書本學(xué)習(xí)更讓人驚喜。”家長張先生說。
窗明幾凈的教室里，擺放整齊的新書本與黑板上的溫暖寄語相映成趣，每一處細(xì)節(jié)都承載著師長們的深切關(guān)懷。萌態(tài)可掬的太陽花、精心準(zhǔn)備的筆記本、寓意美好的開學(xué)禮包……這些別具匠心的開學(xué)禮物，將無形的師愛化作可觸可感的溫暖。
我們開學(xué)啦！高新十五小師生合影定格這一美好時刻（記者 程靜攝）
高新十五小新生和家長游園探校，高年級學(xué)生為學(xué)弟學(xué)妹們介紹校園（記者 程靜攝）當(dāng)天，蓮湖第二學(xué)校為一年級新生舉辦了一場別開生面的“趣味游園”入學(xué)活動。孩子們在家長的陪伴下，手持新生游園卡，開啟校園“探秘之旅”。學(xué)校精心設(shè)計(jì)“喜躍龍門”打卡儀式，寓意學(xué)子開啟人生新篇章；通過設(shè)置“明理”“善思”“求新”“體健”“樂學(xué)”五大獎?wù)拢龑?dǎo)新生熟悉圖書館、操場、種植園及各類功能部室，在趣味“集章”中感知校園文化。
“為幫助新生實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡，學(xué)校于8月19日至28日率先開展了為期8天的幼小銜接專項(xiàng)課程，圍繞行為規(guī)范、生活技能和校園適應(yīng)等方面設(shè)計(jì)了16節(jié)特色課。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者。
入學(xué)當(dāng)日，各班教師還通過課堂常規(guī)訓(xùn)練、行為習(xí)慣培養(yǎng)和隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)等環(huán)節(jié)，幫助孩子們建立規(guī)則意識和集體觀念。教室里精心布置的板報(bào)、墻飾和開學(xué)禮物，處處體現(xiàn)著教育溫度，讓新生在溫馨有序的氛圍中邁出小學(xué)生活的第一步。
蓮湖第二學(xué)校的一年級新生在“探秘之旅”中感知校園文化。學(xué)校供圖
蓮湖第二學(xué)校一年級新生在校園里開心“打卡”。學(xué)校供圖西安各學(xué)校別具匠心的入學(xué)儀式不僅幫助學(xué)生順利完成心理過渡，更在潛移默化中傳承文化、啟迪智慧。新學(xué)期伊始，充滿儀式感的迎新活動已成為滋養(yǎng)學(xué)子成長的第一縷陽光，照亮求知路上的每一步足跡。
