陜西傳媒網北京3月14日電（記者 任虎鵬）“全面開展質量提升行動，推進與國際先進水平對標達標，弘揚工匠精神，來一場中國制造的品質革命?！苯衲陣鴦赵赫ぷ鲌蟾嫣岢隽思涌熘圃鞆妵ㄔO的目標。這讓來自生產一線的全國人大代表趙平備受鼓舞，同時也對三線企業面臨的人才斷檔問題更感緊迫。
趙平代表來自中航工業陜西飛機工業（集團）有限公司，他所在的生產企業地處陜西省漢中市。隨著“一帶一路”建設的穩步推進和“軍民融合”產業的蓬勃發展，重點領域的航空制造業呈現出跨越式發展的良好態勢。隨之而來的是，像趙平代表所在企業一樣的三線企業對人才的需求與日俱增，高技能工人成為制約企業發展的重要因素。
“與經濟發達地區相比，三線企業技能人才引進難、對口專業招人難、人才斷檔現象較為突出?！?趙平代表說，三線企業培養多年的關鍵崗位的技能人才，取得相應等級的證件后，另謀高薪企業或直接被發達地區企業挖走；受地理位置及發展情況影響，企業想要的相關專業畢業生也招人難；企業一線青年工人所占比例迅速攀升，技能水平不能滿足新技術、新工藝和新設備運用要求，這些都不同程度造成了人才斷檔。
趙平代表認為，要實現技能人才的持續培養，為企業輸送高質量、高品質的“新鮮血液”，從學校到企業必須架起一座信息暢通、靈活互動的橋梁，尋找技能人才培養與需求的最佳切合點。更需要企業深入到學校，學校融入到企業，建立起“訂單式”技能人才培養新模式。他建議，利用大數據技術建立校企之間信息共享平臺，學校培養專業與企業所需專業共享。企業發布所需專業信息，學校按信息要求設置相關專業，建立起“訂單式”人才培養新模式，校企聯動培養。
傳統職業院校一般實行三年定期畢業，采取“理論+實習+企業實踐+就業”的培養流程。趙平代表建議，采用彈性就業模式，除理論學習相對固定外，技能實習部分可以校企相互融合，校企綜合評定技術能力，對具備企業上崗能力表現優良的學員實行提前畢業就業，激發其參與實踐、學習技術的積極性。
同時，他建議在學校實行可調換專業的技能人才培養機制。在學習過程中，對不適合從事此項工作的學生，可由學員提出申請、經校企評估另轉專業。這也有利于減輕企業對新入職技能人才的培訓壓力。
