來源：三秦都市報
陜西省今年高考語文使用全國Ⅱ卷，題目給出的寫作材料是：“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會返航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了。事實證明，沃德是正確的。
題目要求：結合綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；寫一篇不少于800字的作文。
考生感受：初看有些蒙 細思考有話說
昨天首場語文科目考試結束后，記者先后在西安市第85中學及育才中學考點采訪了三位考生，其中兩位考生對記者說，剛剛拿到這種帶歷史背景的作文時，閱讀完材料感覺有些蒙，但靜下心來仔細品味，從題干中的“更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會返航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了”核心提示，就讓我們明白了題目的考核立意，就是應該有嚴密的邏輯思維及反向思維能力來認識事物，這樣作文就好寫了。多數(shù)考生認為，今年作文難度與往年大體相當，關鍵是要突破審題，抓住要義，立意準確，行文規(guī)范，才能拿高分。
教師點評：高考作文注重學生思維發(fā)展核心素養(yǎng)的考查
昨天語文科目考試結束后，省級示范高中西安市85中正高級教師、陜西省中學語文特級教師呂遠，省級示范高中西安市26中語文教師李建華，分別接受本報記者采訪，就今年高考作文進行點評。
采訪中呂老師和李老師都說到，高考作文的考核，充分體現(xiàn)了近些年來對高中語文教學中，大力提倡的學生思維發(fā)展核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。提倡學生學會主動思考。高考作文題目，通過二戰(zhàn)期間修復戰(zhàn)機的事例，表現(xiàn)了英美軍方和統(tǒng)計學家沃德對這個問題的不同認識，呈現(xiàn)的是一個典型“幸存者偏差”的事例。
只要學生綜合文字材料，清晰的領悟到“更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會返航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了”的提示寓意后，結合自身學習生活實際實例確定立意來寫作，強調(diào)辯證思維，就不難寫出不錯的作文。
本報記者張彥剛
