促進義務教育均衡發展，西安在實施“名校+”工程之后，將實施“名師+”工程，充分發揮西安市名師示范、輻射、引領、帶動作用，形成多個“聚焦課堂、聚焦課改、聚焦教師專業成長”的“名師+”研修共同體，確保教育質量穩步提升和優質均衡科學發展。3年內組建市區校三級“名師+”聯合體1600個。
名師團隊引領 促進教育優質均衡發展
“名師+” 研修共同體是在教育行政主管部門指導下，以學科命名，由同一學科領域骨干教師共同組成的，是集教科研、教研、培訓、資源開發等職能于一體的教師研修共同體。通過“名師+” 研修共同體完善團隊化、特色化教師成長機制體制，建成區域性教師發展平臺，發揮名師團隊的示范引領作用，實現教師提升全覆蓋，促進教育優質均衡發展。
依托研修共同體活動 共享精品課程
以“名師+” 研修共同體為依托，通過西安市優質教育資源共享平臺廣泛開展教研活動，開展區域研修活動。通過“名師+” 教科研，針對教育教學中的重難點問題進行專題研究，三年內至少完成一個市級以上研究課題并取得相應成果；通過“名師+” 公益優課。各級“名師+” 研修共同體成員，每學年至少完成本學科1節示范公開課。研修共同體每學年至少指導和完成本學科10節精品課程，在西安市優質教育資源平臺上共享。通過“名師+” 賽教活動，每年扎實有序地開展全市教師“崗位比武練兵”活動，促進西安市教師專業發展，全面提高教育教學質量。通過“名師+” 送教下鄉活動，每年每個“名師+” 研修共同體至少開展一次“送教下鄉”活動，搭建城鄉教育聯系的橋梁，推動教育均衡發展。
3年組建三級“名師+” 研修共同體1600個
據悉，西安市“名師+” 研修共同體的“名師”由在職在崗的國家和省級名師、正高級教師、特級教師、“三級三類”優秀骨干教師組成。“研修共同體”成員在全市中小學同學科教師中遴選。名師+” 研修共同體按市、區、校三個層級進行組建。
市級“名師+” 研修共同體的主持人由正高級教師、特級教師、省市級“名師”、省級學科帶頭人、部分市級學科帶頭人來擔任，主持人遴選8—10名同學科的“三級三類”教師作為核心成員組成研修共同體，輻射引領全市的中小學教師。
區級“名師+” 研修共同體的主持人由西安市級學科帶頭人、區縣級“名師”作為主持人，再自由選擇3—5名市級同學科教學能手、具有發展潛力、提升空間大的教師作為研修共同體。
校級“名師+” 研修共同體由西安市級教學能手作為主持人，選擇2—3名青年教師作為研修共同體。
西安市計劃2019年到2021年，組建市級“名師+” 研修共同體300個；組建區級“名師+” 研修共同體500個；組建校級“名師+” 研修共同體800個。
本報記者 張彥剛
